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学校参加全国高职高专校长联席会并领取“2015全国高职院校服务贡献50强”奖牌_0

学校参加全国高职高专校长联席会并领取“2015全国高职院校服务贡献50强”奖牌

2016年10月27日—29日,全国高职高专校长联席会议2016年年会在江西省南昌市胜利召开。会议围绕“质量?开放?融合”主题,展示全国高职院校在提升质量、开放创新、融合发展的经验和成果,探讨新形势下高职教育发展的重心和路径,研究高职教育落实国家战略、服务人民需要的思路和做法。教育部职成司巡视员王继平、副司长王扬南、江西省委有关领导出席会议并发表讲话。全国500多所高职院校,教育部、交通运输部和工信部等部委,湖北省教育厅等7个省级教育行政部门,中国职业技术教育学会等7家社会团体和组织,麦可思等3家教育机构,共计900余人参加会议,我校代表应邀参加会议并在大会闭幕式上领奖。

全国高职高专校长联席会议2016年年会在江西南昌召开

教育部职成司巡视员王继平同志在开幕式上发表主旨讲话,他首先和全体与会代表重温了2014年6月23日习近平总书记在全国职教工作会议的重要批示,回顾了高职教育取得的成绩,然后针对目前高职教育热点,从“职教发展已经处在一个新的历史起点;高职教育要坚持正确的方向和定位;提高质量是高职今后一段时间中心任务;产教融合是高职教育的本质要求;开放是高职发展的时代要求;党建是高职发展的基本保证”等6个方面对新的起点上开启高职教育新的“长征”提出了具体要求。

教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平作会议主旨讲话

会议针对如何突出高职院校主体作用,推进教学工作诊断与改进制度建立,完善内部质量保证制度体系和运行机制;聚焦信息技术与课堂教学的有机融合,探索线上线下混合教学模式改革,构建个性化、智能化、数字化的课堂教学新生态;回顾示范校建设历程,总结经验成果,探讨优质校建设思路与方法;将创新创业教育融入人才培养,探索建立创新创业教育学分积累与转换机制;技能培养与职业精神养成相融合,促进校企交流合作,推动校企深度融合等当前高职发展的难点热点问题进行了深入探讨。

信息技术与课堂教学分论坛

会议组织的“质量?开放?融合”成果展,集中展示了高职教育战线在教学工作诊断与改进、学校内部管理制度创新、创新与创业、信息技术与课程教学、国际合作办学、社会服务能力、产教融合与工匠精神、学校文化建设等8个主题253个典型案例,较全面地反映了高职教育战线创新发展取得的成果。我校“构建三会体制,推进四方联动”、“汇聚校内外优质资源,助力大学生创新创业”、“发展社区教育,精准服务社会”、“教学自审与调适,他律转变为自律”等4个案例分别成功入选学校内部管理制度创新案例集、创新与创业案例集、社会服务能力案例集、教学工作诊断与改进案例集并在现场展出。

“质量?开放?融合”案例成果展

在29日的闭幕式上,教育部职成司副司长王扬南同志作了总结讲话,王司长从明确发展方向、凝聚发展共识、提振发展信心等三个方面对本次年会作了总结,并给予高度认可;介绍了高职创新发展行动计划实施情况;解读部署了近期职成司在高职教育领域推进的主要工作;并对校联会今后发展提出了具体要求。

由全国高职高专校长联席会议委托上海市教育科学研究院、麦可思研究院发布的《2016中国高等职业教育质量年度报告》,在综合分析毕业生就业去向、横向技术服务到款额等六项指标和办学规模因素基础上,首次排出并公布了2015年高等职业院校“服务贡献”50强。 为了鼓励先进、树立典型,激励更多的高职院校以服务贡献谋地位、促发展,大会决定对“服务贡献”50强院校予以表彰并颁发奖牌。

我校代表(左二)上台领奖

来源:教务处 刘红新文/图